شرط حضور دبیران در مدارس خاص، خدمت رسانی به دانش آموزان مناطق کمتربرخوردار است
تاریخ انتشار: ۱۳ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۹۸۸۳۱
محمد خلیل عسکری مدیرکل آموزش و پرورش فارس در هفدهمین جلسه کمیته راهبردی کیفیت بخشی به آموزش کارگروه توسعه مدیریت آموزش و پرورش استان با اشاره به فرارسیدن ایام ۱۴ و ۱۵ خرداد اظهار کرد: یکی از ویژگیهای مرحوم امام خمینی (ره)، موضوع خلاقیت ایشان در انقلاب است.
او گفت: حضرت امام در شکل گیری، و پیروزی و تثبیت انقلاب از خلاقیتهای متعددی استفاده کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
عسکری افزود: امام بر مردمی سازی انقلاب تاکید کرد و این از خلاقیت هاو ویژگیهای منحصر به فرد امام بود که با خلاقیت ان را پیش برد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس تلفیق اسلامیت و جمهوریت با هم را نیز از خلاقیتهای امام عنوان کرد و ادامه داد: اتفاقات اخیر در کشور در مهرماه میتوانست هر نظامی را دچار مشکل اساسی و بنیانی کند، اما خلاقیتهای امام در شکل گیری نظام منجر شد بر همه این فتنهها پیروز شویم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس تصریح کرد: لازمه تربیت دانش آموزان خلاق، ارائه برنامههای خلاق در آموزش و پرورش است.
عسکری اضافه کرد: اجرای برنامههای ۵۰ و ۱۸ روزه آمادگی برای کنکور و ارتقای نمره نهایی از جمله برنامههای خلاق است که در استان فارس در حال اجراست.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس بر پیوست رسانهای داشتن برنامههای خلاقانه تاکید کرد و گفت: در این فصل دانش آموزان در مدرسه نیستند و در منزل هستند و نیاز است که دانش آموزان از این برنامهها مطلع شوند.
عسکری همچنین درخصوص انتخاب دبیران در مدارس خاص استان بیان کرد: این مساله به انتخاب مدیران این مدارس بستگی دارد و به همین دلیل باید مدیران جدید این مدارس هرچه سریعتر بر اساس شاخصههای انتخاب و انتصابی که طراحی و تدوین شده معرفی شوند و مدیرانی هم که تثبیت میشوند به آنها اعلام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: مساله انحصار شکنی برخی دبیران و رعایت عدالت آموزشی باید مدنظر قرار گیرد و دبیران با کیفیت به همه دانش آموزان بخصوص مناطق کمتربرخوردار خدمت رسانی کنند.
عسکری ادامه داد: اگر فردی در مسائل اخیر که در ابتدای سال تحصیلی برای کشور پیش آمد محرک و تاثیرگذار بوده، نمیتواند از خدمات حضور در مدارس خاص بهرهمند شود.
فرشید قاسمی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس نیز در این جلسه گفت: هدف در برنامه ۵۰ روزه آمادگی کنکور سراسری ویژه دانش آموزان فارس بالابردن میانگین نمره کلی استان در امتحانات نهایی است.
او اضافه کرد: از اهداف برنامه ۱۸روزه کنکور سراسری هم توجه به کسب رتبههای مطلوب دانش آموزان در کنکور است.
باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیرازمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: مدارس خاص دبیران آموزش و پرورش مدیرکل آموزش و پرورش فارس دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۹۸۸۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
به گزارش قدس خراسان، آذر رشیدی در آیین افتتاح پیش دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی در سهشنبههای امید که امروز در منطقه رضویه برگزار شد، اظهار کرد: ۸۰ درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش آموزان بانیازهای ویژه است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی بیان کرد: پیشدبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی از این جهت یک مدرسه استثنایی است که دانشآموزان آن استعدادهای نهفته استثنا دارند و این استعدادهای نهفته باعث استثنا شدن آنها شده است که اگر این استعدادها به شکوفایی برسد این عزیزان جزو برترین دانشآموزان خواهند شد.
وی با اشاره به اینکه همه دانشآموزان حق ادامه تحصیل دارند افزود: باید تلاش کنیم دانشآموز با نیاز ویژهای به خصوص در مناطق محروم و روستایی از تحصیل باز نماند.
رشیدی گفت: این آموزشگاه، دومین آموزشگاهی است که در منطقه رضویه افتتاح شده و خدا را شاکریم که از مهر سال آینده دانش آموزان بانیازهای ویژه با آموزشهای خاص و معلمین متخصص در این منطقه ادامه تحصیل خواهند داد.
در ادامه همچنین جواد روحانی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی نیز فعالیتهای خیرین مدرسهساز را بسیار ارزشمند و قابل ستایش عنوان کرد و گفت: این باقیات و صالحات افراد خیر است که یادگارهایی معنوی به جای میگذارند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی با تاکید بر اینکه در میان همه کارهای خیر، مدرسهسازی متمایز است، افزود: مدرسه جایگاه ویژه و ممتازی دارد؛ چرا که مدرسه نه تنها یک مکان، بلکه بنایی رفیع با جایگاهی بلند است. از مدرسه آینده یک سرزمین ساخته میشود و خیرین به عنوان معماران مهربانی که امروز به پاس تکریم آنها جمع شدهایم، به نسل امروز و فردا آموختهاند که بخشنده بودن، بیش از آن که تمکن مالی بخواهد قلب بزرگ و دل عاشق میطلبد.
روحانی بیان کرد: توسعه فضاهای آموزشی به یقین زمینههای رشد و پیشرفت همه جانبه کشور به ویژه در بخش علمی را که زیربنای اصلی توسعه است، فراهم میسازد.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی، گفت: این آموزشگاه در زمینی به مساحت ۸۰۰ متر و با زیربنای ۲۵۰ متر مربع به ارزش بالغ بر ۳ میلیارد تومان با مشارکت نیکاندیش بانو پروین گرجستانی و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان احداث شد.
گفتنی است، زمین آموزشگاه توسط علی جان مقیمی به اداره آموزش و پرورش استثنایی اهدا شده بود.
منبع: خبرگزاری تسنیم